全國(guó)大學(xué)生化工實(shí)驗(yàn)大賽

一、比賽目的

為了推動(dòng)高等學(xué)校化工類專業(yè)“新工科”建設(shè)，提高本科化工類專業(yè)核心課程教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)，提升教育服務(wù)石油和化工行業(yè)發(fā)展的水平，自2017年起，教育部高等學(xué)?；ゎ悓I(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)共同決定舉辦全國(guó)大學(xué)生化工實(shí)驗(yàn)大賽。（原定于2020年舉辦的第四屆全國(guó)大學(xué)生化工實(shí)驗(yàn)大賽停辦）。

二、參賽形式

競(jìng)賽為團(tuán)隊(duì)賽，每年舉辦一屆，分為學(xué)校推選、賽區(qū)初賽、全國(guó)總決賽三個(gè)階段。初賽分為東北、華北、華東、西北、西南、中南六個(gè)賽區(qū)分別進(jìn)行，由各賽區(qū)組委會(huì)按照要求制定競(jìng)賽方案，推選出全國(guó)總決賽參賽名單?？倹Q賽參賽隊(duì)伍64支。（山東屬于華北賽區(qū)）

參賽隊(duì)伍組隊(duì)要求如下：

1、須以院校為單位組隊(duì)參賽，不得跨校組隊(duì)。

2、每個(gè)參賽隊(duì)由3名選手組成，可以設(shè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)（成員不超過(guò)3人）。

3、每個(gè)學(xué)校最多1支隊(duì)伍進(jìn)入全國(guó)總決賽。

三、參賽內(nèi)容

競(jìng)賽內(nèi)容分為（A）化工原理理論（B）化工單元仿真操作（C）化工原理實(shí)驗(yàn)三部分。每個(gè)參賽隊(duì)的所有選手均需獨(dú)立完成（A）（B）賽項(xiàng)，由小組隊(duì)員配合完成（C）賽項(xiàng)。

（A）化工原理理論為筆試，考試時(shí)間120分鐘，滿分100分，由每個(gè)隊(duì)員分別獨(dú)立完成。考試題型包括：選擇填空題、計(jì)算分析題。考試內(nèi)容包括流體流動(dòng)、流體輸送機(jī)械、傳熱及設(shè)備、傳質(zhì)過(guò)程基礎(chǔ)、吸收、蒸餾、氣液傳質(zhì)分離設(shè)備、干燥。

（B）化工單元仿真操作為機(jī)考，考試分兩場(chǎng)，皆為閉卷考試，考試時(shí)間各90分鐘，滿分都為100分。此賽項(xiàng)由“工程型化工單元仿真操作”和“驗(yàn)證型化工原理實(shí)驗(yàn)仿真操作”兩部分組成，由每個(gè)隊(duì)員獨(dú)立完成。

（C）化工原理實(shí)驗(yàn)為現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽，時(shí)間240分鐘（含實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽和撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告），滿分100分。競(jìng)賽內(nèi)容包括四個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，分別為流體力學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)（包含流動(dòng)阻力、離心泵性能）、傳熱綜合實(shí)驗(yàn)、精餾實(shí)驗(yàn)、吸收實(shí)驗(yàn)。每個(gè)參賽隊(duì)賽前隨機(jī)抽取一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，由所有隊(duì)員通過(guò)配合完成實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)

總決賽按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)成績(jī)頒發(fā)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，綜合團(tuán)隊(duì)各選手化工原理筆試、化工單元仿真操作和分析、化工原理實(shí)驗(yàn)三個(gè)賽項(xiàng)總成績(jī)進(jìn)行排名。由教育部高等學(xué)?；ゎ悓I(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)杯和獲獎(jiǎng)證書。

2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

競(jìng)賽設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，由各賽區(qū)推薦產(chǎn)生。

五、歷年獲獎(jiǎng)情況

六、獲獎(jiǎng)證書展示

七、相關(guān)新聞

2017-07-13我院學(xué)生獲全國(guó)首屆化工實(shí)驗(yàn)大賽華北賽區(qū)一等獎(jiǎng)

http://esi-integrity.com/2017/0713/c2641a41499/page.htm