同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講 郝春強(qiáng)攝
老師指導(dǎo) 郝春強(qiáng)攝
同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí) 郝春強(qiáng)攝
為班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們做好生涯規(guī)劃，5月12日下午，應(yīng)化2202班于工科A629開(kāi)展“師情化語(yǔ)·師生下午茶”活動(dòng)。班主任楊修潔老師作為主講老師與同學(xué)們密切談心?；顒?dòng)由班長(zhǎng)磨安正主持。
本次活動(dòng)分為三個(gè)主題，首先是對(duì)班級(jí)學(xué)業(yè)情況的總結(jié)與指導(dǎo)。楊修潔老師以通過(guò)詢問(wèn)我們班學(xué)習(xí)進(jìn)程為出發(fā)點(diǎn)，指出同學(xué)們?cè)谇捌趯W(xué)習(xí)過(guò)程中需要打好基礎(chǔ)的地方，例如在學(xué)科問(wèn)題上的基礎(chǔ)結(jié)論、三大課程的知識(shí)點(diǎn)相互聯(lián)系等，就這些問(wèn)題給出了建議，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極答疑。隨后，楊修潔老師指出了未來(lái)她負(fù)責(zé)專業(yè)課課程的特點(diǎn)，需要我們?cè)诂F(xiàn)階段打好基礎(chǔ)、要自主關(guān)聯(lián)相關(guān)知識(shí)，對(duì)課程有清楚的認(rèn)識(shí)，希望同學(xué)們能提升學(xué)習(xí)效率、調(diào)整思路，適應(yīng)接下來(lái)的學(xué)習(xí)。
第二個(gè)主題為職業(yè)生涯規(guī)劃，楊修潔老師就以她和同學(xué)們大學(xué)為例，分享了昔日同窗畢業(yè)后的不同選擇和發(fā)展現(xiàn)狀。之后老師又與同學(xué)們進(jìn)行了一對(duì)一交流，他指出同學(xué)們應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，正確樹(shù)立就業(yè)觀和升學(xué)觀，認(rèn)識(shí)自我的同時(shí)全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)能夠在學(xué)習(xí)生活中堅(jiān)持下來(lái)，提高綜合素質(zhì)。第三個(gè)主題為樹(shù)立榜樣，向班級(jí)內(nèi)部?jī)?yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。鼓勵(lì)優(yōu)秀同學(xué)分享他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、社交等方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧，建立一個(gè)相互幫助和支持的氛圍。促進(jìn)班級(jí)成員之間的交流、合作和友誼，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的班級(jí)氛圍也更能幫助大家在大學(xué)生活中更近一步學(xué)會(huì)融入社會(huì)和集體。
楊修潔老師指出：我們即將結(jié)束大學(xué)生活的半程，雖然針對(duì)同學(xué)們感到了空前的壓力和迷茫，但是這次交流活動(dòng)讓各類疑問(wèn)得到了很好的解答，對(duì)學(xué)習(xí)和發(fā)展未來(lái)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)大家的未來(lái)規(guī)劃進(jìn)行了思考。同學(xué)們表示在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中將保持積極主動(dòng)的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)，積極尋找老師答疑、敢于挑戰(zhàn)難題、勇于直面自己的短板；對(duì)人生主動(dòng)，探索自己感興趣的領(lǐng)域、確定未來(lái)的發(fā)展方向。
